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Calendrier des formations

Notre offre de formations couvre un large éventail de domaines, allant de la gestion des ressources naturelles à l’amélioration des techniques de production, avec un objectif commun : accompagner nos clients vers des pratiques plus durables, performantes et respectueuses de l’environnement.

Nos experts mettent en œuvre des méthodes innovantes et des outils de pointe pour garantir une formation sur-mesure, adaptée aux enjeux spécifiques de chaque entreprise.

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Catalogue de formations

Prérequis

  • Statut d’Agriculteur : Être un agriculteur actif.
  • Compétences en Communication Écrite : Avoir des compétences suffisantes pour comprendre les documents et supports fournis.
  • Connaissance de la Gestion de l’Azote : Être familiarisé avec les pratiques de gestion de l’azote dans votre exploitation.
  • Capacité d’Analyse des Graphiques : Être à l’aise avec l’interprétation des données graphiques.       Si vous avez des questions sur l’un des prérequis, vous pouvez nous contacter.

    Objectifs : 

    Formation sur la gestion de l’azote avec un appui surl’outil de simulation des flux azotés Syst’N. Travail collectif qui déboucheront sur une phase individuel
    Contexte : Formation proposée à un collectif d’agriculteurs voient des objectifs de résultats notamment au niveau de la fertilisation.
    Motivations : – Limiter les pollutions azotées – Maitriser les pertes azotées au champ – Améliorer la gestion de l’azote
    Réflexion pluriannuelle, recyclage de l’azote

    Modalités & délais d’accès : 

    Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscriptio et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse. 

    Méthodes pédagogiques et moyens matériels :    Il y aura des exercices de cas pratiques en collectif. La cession de formation permet aux agriculteurs de comprendre les enjeux et jouer sur ces cas pratiques pour pouvoir simuler leur propre système au sein de leur exploitation par la suite en individuel.
    La formation sera dans une salle avec un vidéo projecteur, tables et chaises pour le confort des formateurs et personnes à former. Utilisation de l’outil Syst’N.

    Modalités d’évaluations : 

    L’évaluation se fera sous format d’un quiz. Plusieurs situations fictives ou/et  seront présentées, ils devront analyser les dynamiques d’azote sur la parcelle, diagnostiquer les pertes associées et proposer des solutions. l’évaluation sera effectuée après la formation, soit fin de journée avant la remise du questionnaire de satisfaction.

    Durée : 

    4H00

    Tarifs : 

    100 euros, prise en charge par Vivea 

    Contacts :

    Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr 

    Formations passées : 

    28 Aout 2024 / 05 décembre 2024

Prérequis

  • Statut d’Agriculteur : Être un agriculteur actif.
  • Compétences en Communication Écrite : Avoir des compétences suffisantes pour comprendre les documents et supports fournis.
  • Connaissance de base en ACS (Agriculture de conservation des sols).

Durée : 

7h de formation

Objectifs pédagogiques :
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Réaliser un diagnostic agronomique sur la santé des sols et des cultures à partir d’indicateurs de terrain. Identifier les effets de pratiques alternatives (semis direct, biostimulants, cultures associées, etc.) sur la santé des cultures et sur l’environnement
Élaborer des itinéraires techniques en Agriculture de Conservation des Sols en intégrant des leviers favorisant la réduction des intrants (phyto, engrais) et en contribuant à la préservation de la biodiversité, de la qualité des sols et à la réduction de l’empreinte carbone
Développer une réflexion stratégique pour renforcer l’autonomie agronomique, réduire l’impact environnemental des pratiques, et adapter son système au changement climatique
Contenus :
Partie alternance terrain/ salle (3h) :
Présentation des parcelles par un des participants : historique cultural, objectifs agronomiques, pratiques mises en œuvre (semis direct, couverts, biocontrôle, etc.), contraintes rencontrées
Rappel des fondamentaux de l’ACS et des solutions alternatives aux phytosanitaires
En sous-groupes, diagnostic agronomique :
État du sol (bêchage, observations, vie biologique)
État sanitaire des cultures (observation, notation, hypothèses de causes et de leviers)
Apports ciblés :
Alternatives au glyphosate, à la chimie de synthèse et aux régulateurs de croissance
Leviers agronomiques pour limiter le stress biotique et abiotique (micronutrition, plantes compagnes, extraits fermentés, etc.)
Pratiques favorisant la biodiversité et la résilience face au climat
Partie salle (4h) :
Synthèse des observations de terrain et discussion collective sur les leviers activés et les impacts environnementaux associés
Co-construction d’un itinéraire technique d’automne intégrant :
Solutions agronomiques basées sur les besoins de l’exploitation et les observations du terrain
Seuils d’intervention, outils de suivi des bioagresseurs
Choix variétal, couverts végétaux adaptés à la gestion durable des sols
Mise en perspective environnementale : réduction des intrants, économie d’énergie, préservation des ressources naturelles
Bilan écrit et oral
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Méthodes :
Apports théoriques courts et ciblés, toujours reliés à des cas pratiques Diagnostics réalisés en sous-groupes à partir de situations réelles en parcelle

Co-construction collective d’itinéraires techniques intégrant les enjeux environnementaux
Questionnements croisés entre pairs et avec l’intervenant pour enrichir la réflexion
Expression individuelle des acquis en fin de journée

Modalités & délais d’accès :

Modalités & délais d’accès : 

Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscriptio et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse.

Matériel :
Terrain : bêches, couteaux, blocs-notes
Salle : paperboard, fiches synthèse, documents de support, fiches d’observation
Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
Paul ROBERT agronome de Novalis Terra, experts en Agriculture de Conservation des Sols, stratégie de réduction des intrants et conception de systèmes agricoles adaptés aux enjeux climatiques et environnementaux
Un animateur du groupe AC d’Argentan, garant de la dynamique collective et du lien entre formation et pratiques de terrain

Modalités d’évaluation : 
L’évaluation est réalisée de manière continue tout au long de la journée, à travers des tours de table réguliers et des échanges entre l’intervenant, le groupe et entre stagiaires. Une attention particulière est portée en fin de module pour permettre à chaque participant de formuler, à l’oral ou à l’écrit, ce qu’il retient de la formation.
L’intervenant en propose ensuite une synthèse collective.
Une fiche bilan écrite permet également de recueillir les besoins complémentaires des stagiaires, afin de proposer des pistes de formation adaptées pour la suite.
L’évaluation se fera tout au long de la journée et tour de table générale à la fin du stage.

Tarifs :

252 euros, prise en charge par Vivea

Contacts :

Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr

Prérequis

  • Statut d’Agriculteur : Être un agriculteur actif.
  • Compétences en Communication Écrite : Avoir des compétences suffisantes pour comprendre les documents et supports fournis.
  • Connaissance de base en ACS (Agriculture de conservation des sols).
  • Avoir quelques notions sur les couverts

Durée : 

7h de formation

Objectifs pédagogiques :
Identifier les caractéristiques des couverts végétaux adaptés à la gestion des adventices.
Comprendre les effets des couverts sur les flores adventices et les stratégies de réduction d’usage des herbicides. Être capable de construire un itinéraire technique intégrant des couverts pour limiter les intrants.
Gagner en autonomie sur les choix techniques à l’échelle de sa rotation.
Contenus :
Comportement et typologie des couverts végétaux.
Modes d’implantation : semis à la volée, semis direct, etc.
Stratégies d’association : couverts, cultures associées.
Choix des espèces et variétés (critères, mélanges, durées, doses).
Comportement des adventices et stratégies de gestion préventive.
Étude de cas concrets d’agriculteurs du groupe.
Co-construction d’itinéraires techniques adaptés en ACS.
Réflexion sur les leviers agronomiques pour réduire l’usage des herbicides.
Synthèse collective et perspectives d’autonomisation.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Méthodes : Apports théoriques, exposé de l’intervenant, échanges interactifs, co-construction collective sur paperboard, étude de cas, bilan individuel et collectif.
Supports : Paperboard, documents remis aux participants, fiches de synthèse.
Modalité : Présentiel en salle.

Modalités & délais d’accès :

Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse.

Matériel :
Salle : paperboard, fiches synthèse, documents de support, fiches d’observation
Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
Paul ROBERT, intervenant principal, expert en agronomie et en Agriculture de Conservation des Sols. (Président de NOVALIS TERRA, ingénieur de formation, plus 10. années d’experience)
Animateur du groupe : Président de l’APAD Perche, appui à la dynamique du groupe et aux échanges.

Modalités d’évaluation : 
Orale : tour de table final + Quiz

Durant la journée pour finaliser chaque contenue de la formation

Tarifs :

252 euros, prise en charge par Vivea

Contacts :

Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr

Prérequis :

  • Être agriculteur ou professionnel du secteur agricole.
  • Compétences en communication écrite.
  • Capacité à analyser et interpréter des graphiques.
  • Intérêt pour les micro-organismes et les innovations biotechnologiques.

    Objectifs pédagogiques :
    Comprendre les dernières avancées en biotechnologies et leur impact potentiel sur l’agriculture.
    Explorer les usages des micro-organismes pour améliorer la fertilité des sols, la productivité et réduire l’usage des intrants chimiques.
    Partager des retours d’expérience entre professionnels et envisager des applications concrètes dans les exploitations.
    Contenus :
    Introduction générale : Pourquoi s’intéresser aux biotechnologies ?
        Définition des biotechnologies et des micro-organismes.
        Aperçu des évolutions technologiques récentes (génie génétique, biofertilisants, outils de biocontrôle).     Enjeux pour l’agriculture : gains de productivité, durabilité et impact environnemental.
    Focus : Comprendre le rôle des micro-organismes en agriculture :
        Microbiome des sols : équilibre et diversité.
        Principaux types de micro-organismes utiles : bactéries, champignons mycorhiziens, levures.
        Rôles écologiques : fixation de l’azote, dégradation de la matière organique, lutte contre les pathogènes. Applications pratiques des biotechnologies dans les exploitations agricoles :
        Exemples concrets : inoculants microbiens, cultures de couverture intégrées avec des micro-organismes.     Avantages économiques et agronomiques : études de cas.
        Présentation de produits biotechnologiques disponibles sur le marché.
    Atelier participatif : Diagnostic et enjeux propres aux participants
         Identifier les besoins spécifiques des exploitations des participants.
         Cartographier les opportunités liées aux biotechnologies et micro-organismes. Retour d’expérience et pratiques agricoles innovantes
        Témoignages d’agriculteurs ayant intégré les biotechnologies.
        Étude de plusieurs modèles réussis d’utilisation des micro-organismes.     Analyse des freins (coût, connaissances, réglementation).

    Modalités et délais d’accés :

    Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse.

    Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
    Salle de formation dans le bureau de GAYA CONSULTANTS
    Apports théoriques avec supports visuels et vidéos.
    Ateliers collaboratifs et cas pratiques.
    Échanges d’expérience entre participants.
    Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
    Ghislain Leprince, consultants et animateur de collectif
    Thibaut Leclercq & Jérôme Dubos  co fondateur de la STARTUP BioFerm’Tech.   

    Modalités d’évaluations : Ateliers d’Echange autour des atouts et des limites des biosolutions actuellement disponibles ainsi que des quizz à différents moments de la journée interactifs. 

    Tarifs : 245

    Durée :7h

    Contacts:

    Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr

    Formation passée : 

    30 janvier 2025

Prérequis :

  • Être agriculteur ou professionnel du secteur agricole.
  • Compétences en communication écrite.
  • Capacité à analyser et interpréter des graphiques.
  • Exploitation en polyculture ou polyculture-élevage.
  • Déclaration PAC active.

  • Objectifs pédagogiques :

    Comprendre les enjeux et les bénéfices du label Grande Culture :
    Appréhender les attentes des marchés et des consommateurs en matière de durabilité et de qualité des productions.  Identifier les avantages compétitifs liés à l’obtention du label (valorisation des productions, reconnaissance environnementale).
    Maîtriser les critères et exigences du label :
       Découvrir les pratiques agricoles nécessaires à la conformité (agroécologie, gestion des intrants, biodiversité, conservation des sols).
        Connaître les démarches administratives et techniques pour engager une demande de labellisation.
    Réaliser un diagnostic des pratiques agricoles sur son exploitation :
        Évaluer les points forts et les axes d’amélioration à l’aide d’un pré-diagnostic personnalisé.
        Comprendre les écarts entre les pratiques actuelles et les critères requis par le label.
    Élaborer un plan d’action pour atteindre la labellisation :
        Identifier les leviers techniques, financiers et organisationnels pour s’engager dans la démarche.
        Définir une feuille de route adaptée aux spécificités de son exploitation.
    Favoriser les échanges entre exploitants :
        Partager des retours d’expérience et des bonnes pratiques.
        Bénéficier d’une dynamique collective pour progresser dans la transition agroécologique.
    Contenus :
    Introduction au label Grande Culture
        Présentation du label : objectifs, contexte national et régional.
        Bénéfices pour les exploitations agricoles : reconnaissance, valorisation des produits, accès aux marchés spécifiques.
        Critères du label : durabilité, pratiques agroécologiques, gestion des intrants, biodiversité.
    Mise en conformité des pratiques agricoles
        Focus sur les pratiques agroécologiques requises :
            Réduction des intrants chimiques (engrais, phytosanitaires).
            Conservation des sols (couvertures végétales, rotations culturales).
            Promotion de la biodiversité (haies, bandes enherbées).
        Étude de cas : exemples d’exploitations ayant obtenu le label.
    Plan d’action pour obtenir le label
        Établir un plan d’amélioration pour chaque participant.
            Réalisation d’une feuille de route adaptée.
            Présentation des aides et dispositifs disponibles (financements, accompagnement technique).
        Échanges entre participants pour mutualiser les bonnes pratiques.
    Réalisation du pré-diagnostic individuel
        Présentation de l’outil de pré-diagnostic (grille d’analyse simplifiée).
        Travail en binôme : évaluation des pratiques sur chaque exploitation.
            Analyse des points forts et des écarts par rapport aux critères du label.
            Identification des priorités d’amélioration.
    Clôture et perspectives
        Résumé des points clés de la formation.
        Questions/réponses sur les démarches administratives pour obtenir le label. 

    Modalités & délais d’accès :

    Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse.

    Méthodes pédagogiques et moyens matériels :

    Mise à disposition d’une salle de réunion au sein du Bâtiment Euralliance – 4 Avenue de Kaarst, 59110 La Madeleine Présentations interactives avec supports visuels.
    Ateliers participatifs pour le pré-diagnostic.
    Études de cas concrets et échanges d’expériences.
    Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
    Ghislain Leprince et Louise Boussemart, consultants chez GAYA CONSULTANTS, sont spécialisés dans le diagnostic et l’accompagnement des exploitants agricoles sur l’ensemble des méthodologies des labels bas carbone.

    Modalités d’évaluations :

    L’évaluation se fera par la prise en main des leviers via le logiciel de prédiagnostic. 

    Durée : 7h

    Tarifs : 245

    Contacts: Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr Formations passées : 13 janvier 2025 et 13 février 2025

 

Prérequis : 

  • Être agriculteur ou professionnel du secteur agricole.
  • Compétences en communication écrite.
  • Posséder une licence pour un logiciel de traçabilité.
  • Disposer d’un ordinateur.
  • Avoir une traçabilité papier au minimum. 

  • Objectifs pédagogiques :
    L’exploitant découvrira les fonctionnalité, les menus et le principaux paramétrages du logiciel.
    Il sera formé à la saisie d’intervention, le contrôle et l’impression de fiche d’intervention ou de traçabilité
    Contenus :
    1. Introduction à Geofolia
        Présentation générale du logiciel et de ses fonctionnalités.
        Installation et configuration initiale.
        Interface utilisateur : prise en main et navigation.
    2. Gestion des parcelles et des cultures
        Création et importation des parcelles : saisie des données géographiques.
        Planification des cultures : rotations, assolements, et mise à jour des données.     Enregistrement des interventions : semis, traitements, fertilisation.
    3. Traçabilité et conformité réglementaire
        Utilisation des modules pour suivre les intrants et les pratiques culturales.
        Génération des registres obligatoires pour les contrôles PAC et environnementaux.
    4. Analyse et exploitation des données
        Consultation des indicateurs de performance agricole (rendements, coûts, etc.).     Création de rapports personnalisés pour optimiser la gestion des ressources.
        Utilisation des cartes pour visualiser les données en temps réel.
    5. Ateliers pratiques
        Cas pratiques : saisie d’une campagne culturale complète.
        Résolution de problématiques spécifiques aux participants.
    6. Questions/Réponses et bilan de la formation
        Échanges sur les cas particuliers des participants.
        Révision des points essentiels pour garantir une autonomie sur Geofolia. 

    Modalités et délais d’accés  :

    Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse.

    Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
    Apports théoriques avec support de présentation.
    Travaux pratiques sur ordinateur avec un environnement de test Geofolia. Échanges et partages d’expérience entre participants.
    Formation en salle de réunion dans les locaux de Flandres Oignons , video projecteur
    Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
    LEPRINCE Ghislain, formateur, prescripteur et utilisateur de la solution GEOGOLIA. 

    Modalités d’évaluations :

    L’évaluation se fera sous format de quizz.  l’évaluation sera effectuée après la formation, soit fin de journée avant la remise du questionnaire de satisfaction. 

     Tarif : 150 euros

    Durée : 6h 

    Contact:

    Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr Formations passées : 26 Février 2025 / 06 janvier 2025

Prérequis : 

  • Statut d’Agriculteur : Être un éleveur laitier
  • Compétences en Communication Écrite : Avoir des compétences suffisantes pour comprendre les documents et supports fournis.
  • Connaissance de l’élevage : Être familiarisé avec les pratiques de l’élavage dans votre exploitation.
  • Capacité mobile : aisance à se déplacer en terrain.

     

    Objectifs pédagogiques :

    L’exploitant aura une vision claire du dossier carbone, avec les différentes solutions qui lui seront proposées, telles que le Label Bas Carbone (LBC), les primes filières et les paiements pour services environnementaux (PSE). Il pourra comprendre la structuration des offres et les modalités d’accompagnement qui les entourent.
    L’exploitant sera en mesure de saisir les enjeux du carbone pour son exploitation et de mettre en place un CAP’2ER de niveau 2 (outil de l’Institut de l’Élevage pour le LBC). Il pourra identifier les indicateurs liés à l’élevage, mesurer les émissions de gaz à effet de serre (GES) et évaluer les réductions possibles.
    Enfin, il sera capable d’identifier les leviers à actionner, en tenant compte de leur impact économique.

    Contenus :

    1) Comprendre le marché du carbone et l’impact de la gestion des émissions de carbone dans l’alimentation des bovins. Présentation d’une synthèse des bilans carbone aux niveaux national et régional.
    Introduction au cadre du Label Bas Carbone (LBC), en détaillant son organisation, le rôle des porteurs de projet, des mandataires, ainsi que le suivi des projets une fois labellisés. Mise en avant des principaux leviers à mettre en place pour réussir une démarche bas carbone.  Enfin, analyse de la complémentarité entre le LBC, les primes filières et les paiements pour services environnementaux (PSE).
    2) Indicateurs techniques de l’élevage des génisses laitières et leurs impacts en émission de GES, présentation des leviers à mettre en oeuvre dans un projet bas carbone
    3) Présentation des références techniques de l’élevage des génisses par race, tranche d’âge, et objectifs d’âge au 1er vêlage, principes de rationnement des génisses selon les objectifs. l’impact carbone de la maitrise des critères techniques de l’élevage des génisses.
    3) Découverte des contraintes nutritionnelles et techniques, de la fabrication des aliments composés. Visite de l’usine NOVIAL, Route de Dieppe, 76660 Bures en Bray

    Modalités & délais d’accès : 

    Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 2 semaines avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 5 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé des deux journées et l’adresse. 

    Méthodes mobilisés : 

    Salle de réunion du restaurant du relais du Lions d’or 4 rue de générale de Gaulle 76660 LONDINIERES + visite du site de fabrication de l’usine NOVIAL
    Video projecteur
    Support de présentation Mme Dubocage Mathilde ingénieure agronome Chargée de mission  relation filières et responsabilité sociétale
    Mr Michel MUSELET ingénieure agronome Support commercial et responsable du projet maitriser l’impact de l’atelier laitier sur un bilan carbone
    Louise Boussemart ingenieure, animatrice du collectif de la prospérité fermière Ghislain Leprince animateur du collectif la prospérité fermiere
    Louise Bollart responsable RSE de la prospérité Fermiere 

    Modalités d’évaluations : 

    L’évaluation se fera sous format de quizz.  l’évaluation sera effectuée après la formation, soit fin de journée avant la remise du questionnaire de satisfaction.

    Durée : 

    14h 

    Tarif : 

    672 euros

    Contact :

    Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr

    Formations passées : 

    28&29 novembre 2024

Prérequis :

  • Être agriculteur
  • Compétences en communication écrite.
  • Capacité à analyser et interpréter des graphiques.
  • Connaissances de base en gestion de l’azote.
  • Familiarité avec le cahier d’épandage.

    Objectifs pédagogiques :
    Chaque exploitant sera en capacité d’évaluer la gestion de l’azote sur son exploitation pour l’utilisation du plan de fumure, de la gestion de la balance azotée.
    Le but étant d’amener les exploitants à une réflexion d’optimisation de l’utilisation de l’azote organique et minérale en vue de baisser la pollution des nappes.
    Contenus :
    1) rappel des fondamentaux
    2) Les pertes d’azote disponible
    3) Les apports en azote
    4) Le cycle de l’azote
    5) Les besoins de la culture en azote
    6) La méthode du bilan
    7) Positionnement des apports
    8) travail individuelle ou par petit groupe
    9) Présentation de l’outil OAD GAZELLE

    Modalités et délais d’accés :

    Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 48h avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 3 jours ouvrés avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé de la journée et l’adresse.

    Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
    Salle du conseil de la communauté de commune de Pays de Valois
    Video projecteur
    Support de présentation Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
    Hubert Peru ingénieure agronome, dirigeant d’AGROSOL, Expert agronome qui anime plusieurs projet au sein des Hauts de France sur l’enjeux eau.

    Modalités d’évaluations :                        Chaque exploitant pourra simuler son propre  bilan azotée de son exploitation et un quizz sera proposé.

    Durée : 7h

    Tarifs : 203 euros

    Contacts: Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr

    Formations passées : 

    22 novembre 2024 

Prérequis

  • Statut d’Agriculteur : Être un agriculteur éleveur de la Prospérité Fermière.
  • Compétences en Communication Écrite : Avoir des compétences suffisantes pour comprendre les documents et supports fournis.
  • Connaissance de base dans l’élevage
  • Capacité à se déplacer car visites terrains

Durée : 

14h de formation

Objectifs pédagogiques :
Permettre à chaque stagiaire d’analyser son système d’exploitation sous un angle stratégique (performance agronomique et économique, résilience et pérennité, assurer leur choix par la suite), d’envisager des pistes
d’autonomie fourragère adaptées, et d’élaborer un plan d’actions opérationnel mesurant les impacts techniques, économiques, sociaux et organisationnels. Ils pourront également se comparer facilement et prendre des décisions stratégiques suite à cette formation car les entreprises visitées ont des profils similaires ( HVE, élevages bovins).
Contenus :

Séance 1 – Début de matinée
Séance en salle :
– Définition le niveau d’autonomie alimentaire.
– Savoir mettre en place un niveau de sécurisation du système fourrager face aux aléas climatiques.
– Les différents leviers techniques et culturales pour améliorer son autonomie protéique.
– Mesurer et comprendre les indicateurs économiques de base (coût alimentaire par 1000l/lait , marge brute/ha, coût de production lait/Surface pâture-UGB/ Surface légumineuse fourrage sur la SFP)
Fin de matinée
Immersion terrain : Découverte de systèmes techniques variés – secteur Besmont
– Visite d’une exploitation conventionnelle de 130 vaches laitières : salle de traite, gestion des effluents, pâturage tournant dynamique, conduite RGI-maïs.

Séance 2 – Début d’après-midi
Séance en salle
– Mettre en place une conduite agroécologique
– Les différents intérêts de la betterave fourragères (agronomiques et alimentaires).
– Présentation des choix semenciers possibles en fonction des objectifs.
– Mise en place d’une récolte par un pâturage
– Présentation des règles d’un bon stockage en frais de la betterave pour une conservation longue
Milieu d’après-midi
Immersion terrain : Visite d’une ferme en agriculture biologique (85 vaches) : salle de traite, stratégie méteil, pâturage de betteraves fourragères implantées par repiquage, agroforesterie, matériel de récolte – secteur Le Piquet

Séance 3 – début de matinée – secteur Vouziers
Séance en salle
Finalisation du module : Intégration de la culture de légumineuses
– Intérêts des légumineuses dans la ration
– Réussir l’implantation
Déplacement chez l’exploitant disposant d’une salle de formation
Séance 4 – milieu de matinée
Séance en salle :
– Comment fonctionne une prairie
– Les bases de la pousse de l’herbe
– La relation SOL-PLANTE-ANIMAL
– Le pâturage tournant dynamique : mécanismes, intérêts, effets
Immersion terrain fin de matinée
– Visite d’une ferme HVE (150 vaches Jersiaises) pratiquant le pâturage tournant dynamique, engagée dans la démarche HerboPack. Focus sur la gestion du travail, aménagement parcellaire et préservation de la biodiversité.

Séance 3 – début de matinée – secteur Vouziers
Séance en salle
Finalisation du module : Intégration de la culture de légumineuses
– Intérêts des légumineuses dans la ration
– Réussir l’implantation
Déplacement chez l’exploitant disposant d’une salle de formation
Séance 4 – milieu de matinée
Séance en salle :
– Comment fonctionne une prairie
– Les bases de la pousse de l’herbe
– La relation SOL-PLANTE-ANIMAL
– Le pâturage tournant dynamique : mécanismes, intérêts, effets
Immersion terrain fin de matinée
– Visite d’une ferme HVE (150 vaches Jersiaises) pratiquant le pâturage tournant dynamique, engagée dans la démarche HerboPack. Focus sur la gestion du travail, aménagement parcellaire et préservation de la biodiversité.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Diaporama de présentation
Résultat fourrager d’une parcelle de l’exploitation pilote
Apprentissage par l’expérience : 2 visites de terrain avec présentation par les exploitants
Diaporama de présentation
Remise du guide technique “la betterave fourragère de A à Z”
Diaporama de présentation
Remise de fiche technique sur le méteil (AFPF)
Pédagogie active : échanges collectifs, débats, quizz
Supports : grilles d’analyse, fiches de bonnes pratiques, quiz papier ou numérique
Salle équipée pour les temps en salle (paperboard, projecteur)

Modalité : Présentiel en salle et visites terrains

Modalités & délais d’accès :

Chaque bénéficiaire peut s’inscrire jusqu’à 3 semaines avant la formation. Une fois inscrit à la formation via le site internet ( le volet calendrier de formation) , vous recevrez un mail de confirmation d’inscription et vous serez contacté par téléphone/via mail afin d’un entretien sur la validation des prérequis. Un mail sera envoyé par la suite environ 1 semaine avant la formation pour communiquer les informations concernant l’heure, le déroulé des deux journée.

Matériel :
Salle : paperboard, fiches synthèse, documents de support, fiches d’observation
Moyens d’encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :
Remy Pigneaux – Formateur de la formation : Licence agricole en 2011 – depuis 7 ans technicien dans la branche bovine dans les Ardennes – en 2019, mise en place de sa structure AgroFourrages entant que conseil, exper et développe aussi ses formations. Depuis 4 ans, il est agriculteur sur la ferme familiale et continue son activité de conseiller ou il accompagne les projets de développement pour les exploitations agricoles. Son secteur d’activité est les HDF et Ardennes;
Ghislain Leprince – Animateur de la formation : Gérant de Gaya-Consultants – expert dans l’accompagnement aux changements des exploitations agricoles.

Modalités d’évaluation : 
Quizz individuel à la fin de chaque journée pour vérifier l’acquisition des notions clés
Grille d’auto-évaluation des compétences
Plan d’action individuel commenté, permettant de formaliser les projets de chaque stagiaire, d’en évaluer la pertinence et la faisabilité
Échange collectif en fin de formation pour discuter des impacts attendus (positifs et négatifs) des projets envisagés

Tarifs :

644 euros, prise en charge par Vivea

Contacts :

Ghislain Leprince : g.leprince@gaya-consultants.fr

Avis des participants sur l'ensembles des formations proposées

Évaluation globale des des formations :

Intérêt des thèmes abordés :​

Qualité de l’animation :​

Personne référente :

Gaya Consultants s’engage à rendre ses formations accessibles à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Une personne référente est disponible pour étudier chaque besoin spécifique et mettre en place les adaptations nécessaires. Pour toute demande d’aménagement, n’hésitez pas à nous contacter en amont de la formation.